游戏介绍
高中二年级的夏天，龙观、宇木和千寻是三个好朋友，他们想利用暑假来创造一些东西。
为了追求哲学推理而转学到另一所学校的结衣和因与朋友发生麻烦而被捡起的琴音组成了五人小组。
直到共同路线的终点，大家都找到了暑假的目标。
个人路线是暑假开始后大家推进暑假计划的部分。
故事在向无知的结衣教导正常的高中生活、在根津陷入困境时帮助她、以及面对陷入过去事件的美木的过程中，每个人都在发生变化。
游戏感想
●关于主题
本作品的主题是“变化与进步”。明明说的是海木的路线，但我想其他两人的剧本也是围绕这个主题写的。
首先，关于“变化”
美雪与三个朋友分手、唯转学、琴音立志成为偶像……
故事中有很多变化的描写。（除此之外，还有与初中时期的青梅竹马的关系、学校出道、重回既定轨道等多种事情。）
接下来是“前进”，
这是这部作品的难点，如果只是改变主题的话还比较容易，但
难的是青夏线的编剧们非常讲究这部分的前进，并画出了结局。看来你认为它会到来，进展就会停止……
这就引出了我印象中提到的部分，但我没有回答作品中提出的问题。正如我上面所写，如果你给出答案，你的脚步就会停止，你的进步就会停止。因此，经过一番努力，琴音
能否以偶像身份出道，主角能否继续走在唯身边， 都是未知数。三个青梅竹马变成二合一也没有问题吗？结果如何？我不知道一切。因为如果你描述它，故事就到此结束。青夏的“路线”被切断。
结果，琴音唯路线有着清爽爽快的氛围，但故事却变得难以消化。当然，没有额外的故事或常见的后续故事。
这是把双刃剑啊~
你是想取主题还是取回味呢？作者似乎优先考虑了前者……
●海木的路线 关于最后
海木的路线巧妙地解决了我在[关于主题]中提到的最后的模糊感觉。
在这里，我将从角色的角度出发，从四月开始，在故事开始之前，不是在夏天，而是在春天，做出结论。在我们见面之前，甚至在第一个之前，我们就把开始带到了最后一个。
不，我认为我做得非常好。从主题上来说，目标是无用的，但开始是值得欢迎的。毕竟什么都没有解决，但是相比其他两人，阅读的感觉却明显增加了。
读者知道将会发生的一切，因此可以从角色的角度将自己的想法与未来进行比较，再次沉浸在未来的变化和进步中。很好的结束！
●关于我喜欢的
部分 据说这部作品有很多优点，但其中有我亲自放放超大烟花的部分。
这就是海木中学时期的心理描写，尤其是她的朋友们嘲笑她与主角关系的那一幕。这里的表达确实很好，尽管他内心友善，但他还处于青春期初期，因此还没有掌握与异性的距离感，充满了对爱情的恐惧。海木之所以对主角和她的朋友生气，他们只是碰巧是儿时的朋友。只是他没有意识到这有多重要……
如果主角能够在班上脱颖而出，宇希可能会做出不同的反应，这很好。我喜欢，但和班上不引人注目的主角一起出去玩很尴尬。
所以我觉得有必要描绘一下小学时代。在高中的间隙打读者，打疏远的部分，也是蚂蚁，但毕竟好朋友小学→疏远初中→拒绝，这种流程是最好的场景我认为你可以发挥出最好
的 或者说，总体来说，前一章的体量有所欠缺，这也是我至今个人评价还在飙升的原因之一。
●最后，我想传达的内容是
我要思考“变化和进步”对于作家来说意味着什么。
首先，改变是好事还是坏事？即使在工作中，他们也发生了变化，成为了朋友，但也疏远了。最后，我认为改变并不是一种最好不要做的现象，而是“必须要做的事情”。
事实上，即使你认为你不喜欢它，它最终也会到来，这就是改变。那么怎么办，重要的是在接受之前先前进。不要害怕改变，充实地生活，以获得你想要的未来。继续下一步！我想知道这是否是作者想要传达的意思。
总体评价
【总体评价】
凡事有好结局我就是好人，所以对于像青夏线那样最后屁股塌下来的东西我往往会给予低评价。
是一种感觉~
内容也是为了初学者，而且作为近几年不太光鲜的漫画，不知道他是不是下了不少功夫……我还是比较满意的
下载说明
你将会下载到《青夏轨迹》这个游戏的电脑端主体，暂时还不支持安卓手机用户，喜欢这个游戏的玩家可以收藏起来哟。
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